（闽工院[2021]教119号）福建工程学院2021-2022学年第一学期本科生线下教学方案

福建工程学院2021-2022学年第一学期

本科生线下教学方案

各学院（部）：

为落实教育部以及省委教育工委、省教育厅关于统筹做好教育系统疫情防控和有序推进当前教育工作的部署，做好疫情防控期间教学工作，确保线下教学工作平稳有序运行。结合学校实际，制定本方案。

一、提高认识，完善线上线下课程教学衔接方案

经学校研究决定从10月11日开始全校恢复线下教学，同时对未返校的新生组织专班开展线上教学。各二级学院（部）应坚持常态化疫情防控与教育教学工作统筹兼顾，进一步优化完善线上线下教学衔接方案。

二、成立保障小组，保障教学平稳运行

教务处抽调精干力量成立教学运行保障小组，与各学院建立点对点教学运行保障机制，专人对学院线上线下教学衔接等运行工作进行监督、指导和服务。

表1 教务处教学运行保障小组名单

三、线上线下课程教学衔接要求

各学院要确保每位学生都能按照培养计划完成既定学习任务，制定疫情防控期间线上线下课程教学衔接工作方案。按期返校正常上课的学生按授课计划继续进行线下授课，对于因疫情防控需要延期返校的学生和返校需隔离学生，按以下措施开展教学等有关工作：

1.10月6日前学生所在学院落实不能正常上课的学生人数和课程信息，及时将相关信息报送开课学院（部）。

2.按规定要隔离的学生（包括延期返校的学生）修读同一课程人数达到25人以上的，为这些学生单独开课，10月8日公布课表并通知相关学生。

3.课内实验可返校后申请实验室开展教学，也可视情况采取虚拟仿真实验项目等其他教学手段。

4.人数达不到单独开课标准的课程和学生，应提供以下学业辅导和帮助。

（1）任课教师给予辅导。每次课结束后，将教案、PPT、作业等及时通过邮件、QQ、微信等渠道发送给学生，并通过电话、线上等方式辅导答疑，确保学生能跟上正常教学进度。

（2）建立课程助教团队。以班级为单位，每门课程建立一个由3-5位基础比较好的学生组成的助教团队，协助老师为每个因疫情防控无法正常上课的学生提供隔离期间线上和隔离期满后续学习的支持和帮助。

（3）充分利用网络。及时将有条件开展线上直播、或者正在开展各类在线课程教学的课程列表告知相关学生，并为他们提供辅导和线上学习支持。

（4）课程设计、校内实习、实验专周等集中实践性教学环节，由开课学院合理调整教学运行方案或教学计划，尽力保证学生权利和需求。

四、线下教学有关要求

1.学校继续执行疫情防控期间错峰作息时间表，实行错峰上下课，缩小学生之间在教学楼、食堂、办公区域等接触的范围，避免近距离接触。

2.严格按照《教室疫情防控应急指引》和《教室疫情防控应急指引》（详见附件）开展有关教学工作。

附件：附件1：教室疫情防控应急指引.docx

     附件2：实验室疫情防控应急指引.docx

福建工程学院教务处

2021年10月6日